Questo post si chiama “corso di inglese completo”, ma avrei dovuto lasciarlo tra virgolette per due motivi:
- uno è che nessun corso, anche se come questo tocca tutte le questioni grammaticali salienti, può davvero essere completo: la conoscenza delle lingue straniere va coltivata e migliorata ogni giorno e in diversi modi, in quanto non c’è nessuno che conosce davvero tutte le espressioni e i termini di una lingua (questo vale anche per la nostra lingua madre!)
- l’altro è, quasi di conseguenza rispetto al primo, che questo corso verrà di continuo arricchito
Quindi, anche il corso presentato in questo post è un buon inizio e un’ottima guida per progredire con la conoscenza dell’inglese, non basta limitarsi a seguirlo per imparare a parlare e scrivere in inglese.
La prima cosa da capire riguardo all’inglese è che ha un modo di funzionare molto diverso rispetto all’italiano ed è anche pieno di irregolarità, sia per quanto riguarda la pronuncia che per quanto riguarda la grammatica, aspetti che occorre imparare con tanta e tanta pratica.
Ad esempio, riguardo ai verbi, consiglio di leggere alla fine del Lower Intermediate Level questo articolo sulla rappresentazione visiva dei vari tempi in inglese e questo su come formare le forme interrogative e negative, per chiarirsi un po’ le idee.
Occorre quindi anche esercitarsi molto, sia nell’ascolto e nella lettura, che nella produzione scritta e orale, da soli con un buon libro o con un’applicazione e/o con un insegnante. Qualche consiglio è contenuto qui. In particolare, a chi piace la musica consiglio di fare “l’orecchio” con tante espressioni inglesi con il lyrics training, cioè l’ascolto di canzoni coniugato con lo studio dei testi.
Il seguente è un buon esempio di libro di grammatica.
Per chi è completamente a digiuno, invece, mi hanno parlato bene di questo per poter cominciare:
Venendo al nocciolo, di seguito sono riportati i link ai video di un corso di inglese fatto molto bene e gratis visualizzabile su YouTube, che porta l’utente dal livello Beginner (principiante, corrispondente al livello A1) al livello Advanced (avanzato, corrispondente al livello C1).
Ogni video è seguito dalla lista degli argomenti salienti che vi compaiono e della terminologia più rilevante, con accanto il minuto del video in cui sono trattati. Ci sono anche i collegamenti ai miei articoli che approfondiscono alcune delle questioni.
Questo corso è fatto davvero bene: lo seguii io tempo fa per arrivare al livello Advanced e consiglio agli studenti da molti anni.
Un suggerimento: se cercate un argomento in particolare premete sulla vostra tastiera contemporaneamente i tasti Ctrl e F, vi si aprirà una barra di ricerca in cui potete scrivere l’argomento che volete approfondire e poi troverete in quale video è trattato e in quale minuto.
Il corso è strutturato in diverse sezioni, ognuna corrispondente a un livello: Beginner, Elementary, Lower Intermediate, Upper Intermediate, Advances, Business.
▶ Beginner Level 1, 2 ,3, 4
▶ Elementary Level 1, 2, 3, 4
▶ Lower Level 1, 2, 3, 4
▶ Upper Level 1, 2, 3, 4, 5
▶ Advanced Level 1, 2, 3, 4, 5
▶ Business Level 1, 2, 3, 4
In questo post, che è focalizzato soprattutto sulla grammatica, saranno riportati solo i video fino al livello Advanced.
Seguono ora i link ai video, che sono davvero ben fatti e divertenti, quindi buona visione!
01 Beginner 1
5:50 to be normal form
12:40 to be negative form
17:10 nationalities
22:30 important questions
27:50 spelling & alphabet
33:30 question words
39:50 prepositions
45:55 how to say the time
Per approfondire l’alfabeto e imparare a fare lo spelling con l’alfabeto fonetico NATO, utile soprattutto al telefono, fare clic qui.
02 Beginner 2
02:35 there is/there are
07:05 countable and uncountable nouns
13:20 this/that/these/those
16:40 enough/too much/too many/etc
23:00 present simple normal form
29:00 frequency adverbs
acronym DYNOSAUR (everyDay- Never – Often – Sometimes – Always – Usually – Rarely/Seldom)
36:35 present simple question form
44:00 present simple negative form
Vocabulary:
smashing = wondeful
to have daggers for someone = guardare male
03 Beginner 3
02:00 can/can’t
(ability, requests, permission, prohibition)
07:00 can again
09:00 pronunciation of can – question form
13:00 making suggestions
19:00 would like
24:00 no contracted in questions
25:00 contracted in the positive and negative
30:00 some in offers/requests (exception)
04 Beginner 4
02:00 present continuous normal form
10:00 when to use present continuous
(at this present moment in time – right now – or around the moment)
14:35 present continuous
21:35 present continuous used for the future
30:00 have to
37:50 revision of present tenses
Vocabulary:
burners = fornelli
basin = lavandino
05 Elementary 1
03:30 to have
11:30 have got
21:00 directions and imperative
26:45 instructions and imperative
33:30 simple past of to be (positive, negative and question form)
40:00 when to use simple past
acronym OIL WAY (On – In – Last – When – Ago – Yesterday)
es: On + days and specific dates, In + months and years, Last + week, When + were you there, two days Ago, Yesterday I was…
06 Elementary 2
03:50 simple past for regular and irregular verbs (spelling and pronunciation)
12:55 simple past negative and question form
22:10 simple past pronunciation of regular verbs
28:10 simple past
37:44 adjectives for city and countryside and pronunciation
exctiting false friend
46:00 should
Per approfondire il simple past ascoltare le seguenti canzoni:
Nothing compares to you di Sinead O’Connor
07 Elementary 3
02:40 comparative forms of adjectives with one or more than two syllables
10:50 comparative forms of adjectives two syllables and exceptions
17:55 superlative form
25:50 superlative exceptions
Per approfondire comparativi e superlativi fare clic qui.
08 Elementary 4
04:50 will for snap decisions
13:25 going to
22:50 question tags
09 Lower Intermediate 1
05:20 question forms with auxiliary verbs
14:30 short answers
23:45 telephone language
31:45 telephone language
Hello, this is…
Hello, … speaking
37:55 ways of asking for permission – modal verbs
may: more formal
could
can less formal
44:05 other modal verbs
must: strong obligation
must not (mustn’t): prohibition
have to: obligation
don’t have to: optional
Vocabulary and expressions
what a bunch of nuts = che gabbia di matti
10 Lower Intermediate 2
04:00 will for predictions
10:05 going to
18:00 revision of simple past and of irregular verbs
27:00 questions with the verb like
36:45 past continuous
45:50 so and such
55:05 vocabulary and expressions
11 Lower Intermediate 3
04:40 can in the future and in the past = to be able to
to be allowed to = permission
12:45 modal verbs of probability/possibility (must/can/might)
Vocabulary: engrossing
23:20 used to
32:20 question tags in the past
12 Lower Intermediate 4
03:10 comparatives and superlatives
10:10 comparatives and superlatives for different adjectives
17:00 present perfect
23:50 when to use the present perfect
acronym JEANY (Just-Ever-Already-Never-Yet)
In questo caso just significa “appena”. Never è un ever con la N che lo rende negativo (come any e none).
Di solito le particelle si inseriscono tra have e il participio passato, l’unica eccezione è yet che va alla fine.
Nella canzone Daniel di Elton John ci sono alcuni validi esempi di present perfect.
Il corso prosegue poi con l’Upper Intermediate, l’Advanced e il Business Level, per cui sono di seguito riportati i video e verranno aggiunti commenti con il tempo.
Buon proseguimento di visione!




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